As turmas de Pré B da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Estevam Carraro participaram, na manhã de segunda-feira (29), de um passeio pedagógico por diferentes espaços públicos de Erechim. A atividade integrou as ações do Projeto de Educação Fiscal desenvolvido pela escola e proporcionou às crianças uma experiência prática para complementar os conhecimentos trabalhados em sala de referência.

Durante o percurso, os estudantes visitaram parques, praças, uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e o mirante do município. A proposta permitiu que as crianças observassem como esses espaços fazem parte do cotidiano da população e compreendessem, de forma concreta, que os tributos arrecadados contribuem para a construção, manutenção e oferta de serviços públicos essenciais.

A coordenadora pedagógica da escola, Lucivane Rossioli, destaca que experiências como essa tornam a aprendizagem mais significativa. “Quando as crianças vivenciam na prática aquilo que é trabalhado em sala de aula, conseguem compreender melhor a importância dos tributos para a organização da cidade, para o funcionamento dos serviços públicos e para o cuidado com os espaços que pertencem a todos”, afirma.

Ao longo do passeio, a curiosidade dos estudantes foi estimulada por meio da observação, das perguntas e das descobertas realizadas em cada local visitado, fortalecendo a relação entre teoria e prática.

Para a professora Marilisa Zurawski, a atividade ampliou o significado do projeto desenvolvido na escola. “Essa vivência possibilitou que as crianças relacionassem os conteúdos estudados com os espaços que fazem parte da sua rotina, tornando a aprendizagem mais concreta e significativa”, ressalta.